สรุปผลการจัดกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ ทีละกลุ่ม ประกอบด้วย น้ำ แสง อากาศ เสียง
และแบ่งกลุ่ม ทำแผนความคิด โดยการตั้งหน่วยการเรียนรู้เอง
จากการรวมกลุ่มทำกิจกรรมจับกลุ่ม5คนคิดและ ลือกหน่วยการเรียนสำหรับเด็กปฐมวัยต่อวิทยาศาสตร์....ให้แยกส่วนลักษณะและองค์ประกอบที่สำคัญๆเพื่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้ในการศึกษาส่วนย่อยๆต่อไป
ประกอบไปด้วยหน่วยต่างๆ คือ
1 .หน่วยผลไม้
2.หน่วยผัก
3.หน่วยร่างกาย
4. หน่วยสัตว์
เกี่ยวกับฉัน
- น้อง....ตุ๊กตา....
- วันนี้อาจเป็นดินที่ไร้ค่า... วันหน้าอาจเป็นฟ้าที่สูงส่ง...
วันเสาร์ที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2553
ครั้งที่ 9 วันที่ 18 สิงหาคม 2553
รูปบรรญากาศในการศึกษาดูงานโรงเรียนสัตหีบ จังหวัดชลบุรี
ไม่มีการเรียนการสอนในห้องเรียนแต่ ได้ทำกิจกรรมนอกสถานที่ โดยการไปศึกษาดูงานที่โรงเรียนสัตหีบ จังหวัดชลบุรี กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ซึ่งมีนักศึกษาเอกการศึกษาปฐมวัย ชั้นปีที่3 และปีที่4 โดยอยู่ในการดูแลของอาจารย์จ๋า และอาจารย์เหมี่ยว ในวันที่ 17 และ 18 สิงหาคม 2553
ครั้งที่ 7 วันที่ 4 สิงหาคม 2553
วันพฤหัสบดีที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2553
ครั้งที่ 6 วันที่ 28 กรกฎาคม 2553
ดูวิดีโอ เรื่อง มหัศจรรย์ของน้ำ
เราควรดื่มน้ำชดเชยน้ำที่หายไปกับเหงื่อ สิ่งต่างๆที่มีชีวิตล้วนมีน้าทั้งหมด
-มนุษย์มีส่วนของน้ำอยู่ 70%
-ผัก ผลไม้ มีส่วนของน้าอยู่ 90%
น้ำจะช่วยปรับอุณหภูมิให้สมดุล ไม่นุษย์ขาดน้าได้ไม่เกิน 3 วัน
น้ำ ประกอบไปด้วย ของเหลว ของแข็ง และก๊าซ
ก๊าซเปลี่ยนเป็นของเหลวเรียกว่าการควบแน่น น้ำกลายเป็นน้ำแข็งจะขยายตัวเพื่ม 12%
-แรงตึงงผิว ผิวหน้าของน้ำสัมผัสกับอากาศ เข็มรอยได้เพื่อความยืดหยุ่นของน้ำ
-ปรากฎการณ์ท่อรูเข็ม น้ำจะค่อยซึมกรดาษไปเรื่อยจนไปปรากฎอีกปลายกระดาษด้านหนึ่ง
เราควรดื่มน้ำชดเชยน้ำที่หายไปกับเหงื่อ สิ่งต่างๆที่มีชีวิตล้วนมีน้าทั้งหมด
-มนุษย์มีส่วนของน้ำอยู่ 70%
-ผัก ผลไม้ มีส่วนของน้าอยู่ 90%
น้ำจะช่วยปรับอุณหภูมิให้สมดุล ไม่นุษย์ขาดน้าได้ไม่เกิน 3 วัน
น้ำ ประกอบไปด้วย ของเหลว ของแข็ง และก๊าซ
ก๊าซเปลี่ยนเป็นของเหลวเรียกว่าการควบแน่น น้ำกลายเป็นน้ำแข็งจะขยายตัวเพื่ม 12%
-แรงตึงงผิว ผิวหน้าของน้ำสัมผัสกับอากาศ เข็มรอยได้เพื่อความยืดหยุ่นของน้ำ
-ปรากฎการณ์ท่อรูเข็ม น้ำจะค่อยซึมกรดาษไปเรื่อยจนไปปรากฎอีกปลายกระดาษด้านหนึ่ง
ครั้งที่ 5 วันที่21 กรกฎาคม 2553
กลุ่มที่1 ระบายสีถุงผ้าลดโลกร้อน
-ตัวหนังส์อเยอะเกินไป
-ควรสร้างให้เกิดความตะหนักในการจะลดโลกร้อ
-การเขียนงบประมาณ ควรแยกเป็นงบใช้สอย
-ตัวหนังส์อเยอะเกินไป
-ควรสร้างให้เกิดความตะหนักในการจะลดโลกร้อ
-การเขียนงบประมาณ ควรแยกเป็นงบใช้สอย
งบวัสดุอุปกรณ์
กลุ่มที่ 2 กระถางต้นไม้จากขวดพลาสติก
-มีสื่อภาพในการนำเสนอ
-ขาดแหล่งความรู้ข้อมูล -ภาพมีขนาดเล็ก
-น้ำเสียงในการนำเสนอชัดเจน
กลุ่มที่ 3 ถังขยะอัฉริยะ
-เนื้อหาชัดเจน แต่ลวดลายมากเกินทำให้ลายตา -ไม่เห็นเนื้อนิทานจริง -การนำเสนอควรมีภาพละครให้เห็นชัดเจน -ควรมีลักษณะวิธีการประเมินผล -ระยะเวลาควรทำเป็นตาราง
กลุ่มที่ 4 เรียงภาพ ลดโลกร้อน
-เนื้อหาขาดการเชื่อมโยง -การนำเสนอไม่มีเกริ่นนำ -ตัวกิจกรรมไม่เห็นชัดเจน -เนื้อหาไม่เข้าถึงเด็ก
กลุ่มที่5 ตระกร้าจากกล่องนม
-ตัวหนังสือมองไม่ชัดเจน -ควรแก้ไขการใช้คำ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)